Maslow piramis, avagy a szükséglet hierarchia

A piramis legalsó szintjén az alapvető élettani szükségletek, mint például az éhség, szomjúság stb. helyezkednek el, majd a piramis csúcsa felé haladva egyre magasabb rendű motívumokkal találkozunk. Maslow szerint a piramis különböző szintjein található szükségletek csak akkor lépnek fel, ha az alattuk lévő szükségletek részben kielégítettek. Például a piramis második szintjén található biztonság iránti szükséglet csak akkor lép fel, ha az alsó szinten lévő fiziológiai szükséglet részben kielégített. A piramis csak az emberre jellemző szükségleteket is tartalmaz, ilyen a megbecsülés, a kognitív, az esztétikai és az önmegvalósítás szükséglete. Az önmegvalósítás alatt a bennünk lévő lehetőségek kiteljesedését érti.

forrás: kaizen blog, ektf.hu

Johari ablak

Tovább az Én útján.

Mint az ábrán is láthatjuk a Johari ablak a személyiséget, négy nagy területre osztja aszerint, hogy a személy és/vagy a másik személy mennyire ismeri és/vagy nem ismeri. A területek a következők:

• Nyílt terület. Ide azok a tulajdonságaink, viselkedési módjaink, érzések tartoznak, amelyekkel mi magunk is tisztában vagyunk, és amelyeket mások is könnyen észrevehetnek.
• Rejtett terület. Ide azok a tulajdonságaink, viselkedésmódjaink, érzéseink tartoznak, amelyekkel ugyan mi magunk teljesen tisztában vagyunk, azonban mások elől szándékosan elrejtünk valamiért.
• Vak terület. Ide azok a tulajdonságaink, viselkedési módjaink, érzések tartoznak, amelyeket mások ugyan észrevesznek, de amelyekkel mi magunk nem vagyunk tisztában.
• Ismeretlen terület. Ide azok a tulajdonságaink, viselkedési módjaink, érzések tartoznak, amelyekkel sem mink, sem mások nincsenek tisztában.

(Rudas, 2001)

Természetesen ennek a négy területnek a határai rugalmasak. Megváltoztathatóságuk egyrészt függ a helyzettől. Hiszen nyilvánvaló, hogy más tulajdonságokat veszek észre magamban, vagy engedek meg másoknak, hogy észleljenek a társas szituációtól függően. Másrészt függ a személy és a másik személy kapcsolatának jellegétől is. Harmadrészt függ a személy korábbi pozitív vagy negatív társas tapasztalataitól is. Negyedrészt függ a személyiségtől is, hogy melyik terület mekkora. A személyiségfejlesztés célja, a nyílt terület megnövelése, ami természetesen a vak és a rejtett terület csökkenésével jár együtt (Rudas, 2001).

forrás: ektf.hu

Az én

Az emberi létben, kommunikációban, mindig jelen voltak a játszmák.

Tranzakció analízis

Kb. 1,5 éves kor után (normál pszichomotoros fejlődés esetén) az én három résszel rendelkezik.

Az első én rész: a szülői rész: gondoskodó, dédelgető, de kritikus.

A második rész: felnőtt rész: száraz érzelem mentes állapot, itt és most.

A harmadik rész: a gyermeki rész: alkalmazkodó, elfogadja amit közvetítenek felé, dédelgetésre vágyó, alárendelt státusz.

Mi mindannyian e három szerep szerint éljük életünket, ki-be ugrálunk a szerepekbe.

Életprogramok--> a szülőktől kapott minták, programok.

Négy féle életpozíció, olyan hiedelem, amit valaki saját ill. mások az élet értékeire vonatkozóan kialakított magában.

Én OKé-Te nem OKé. "menj el , nem kellesz"

Én OKé-Te OKé. Együttműködő, "menjünk együtt előre"

Én nem OKé- Te nem OKé. Belenyugvó "az élet nem ér semmit, nem tudom hová mehetnék"

Én nem OKé- Te OKé. Alávetett háttérbe húzódó " Nem kellek ide, elmegyek"

Mappa

Részleteiben elolvasható, a Családpedagógiai mentor szakmabemutató mappája. ITT.

Ez talán kicsit rózsaszín, de mindenképp egy nagyon jó és részletes anyag.

Mi is ez?

Zsuzsi vagyok, Családpedagógiai mentor. Tavaly végeztem és nagyon büszke vagyok arra, hogy elvégezhettem és kezemben tarthatom ezt a szakmát.

A célom az, hogy mentor társaimnak egy kis kerekasztalt biztosítsak. Másodsorban a szakma iránt érdeklődőknek bepillantást nyújtsak, remélhetőleg később nyújthassunk. Harmadsorban azért született a blog, hogy segítséget nyújtson munkát találni mentorként.

Nap mint nap tapasztalom, hogy a szakma nevének említésekor sem jut senkinek semmi eszébe róla, még a szociális szférában dolgozóknak sem, ez nem az ő hibájuk a szakma új, és megismertetésre vár.

Kicsit ismerkedjünk magunkkal, az énnel, a pszichológiával, családvédelemmel, gyermek mentalhigiénével, pedagógiával és ami még belefér :)